Como usar cães do serviço em Escolas Públicas

Há uma variedade de trabalhos cães de serviço executar. Muitos são especialmente treinados para trabalhar como cães-guia para crianças e adultos que estão vendo ou deficientes auditivos . Há também cães que podem prevenir pacientes epilépticos de um ataque iminente. Além disso, os caninos são animais de terapia valiosos que visitam ou programas de conduta em lares de idosos , centros de reabilitação física , hospitais, instalações de vida assistida e escolas , mesmo públicas. Os cães são capazes de fornecer não-julgamento , o paciente , o amor incondicional e companheirismo. Eles fornecem um poderoso impacto na sala de aula , aumentando muito a aprendizagem em áreas como a leitura , a responsabilidade , a bondade e segurança. Há muitas maneiras treinados cães de serviço /terapia podem participar em ambientes escolares públicos. Instruções
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conduta, apresentações de classe interativos curtos juntamente com os cães de serviço de terapia . Mantenha as apresentações limitadas a 20 ou 30 minutos , e incorporar materiais e informações adequadas à idade . Por exemplo , ler um livro de histórias para a classe que incorpora os temas que você gostaria de compartilhar com pré- escola ou jardim de infância as crianças . Coisas simples como não puxar caudas, que os cães precisam de muito cuidado, ou como forma segura e correta abordagem de um cão são apresentados bem desta maneira. As crianças mais velhas podem apreciar questão interativa e sessões de resposta que incorporam cuidados com os animais , a responsabilidade ea segurança de uma forma divertida. Permitir que todas as crianças tenham tempo suficiente para cada um visitar o cão ou cães , no final da apresentação.
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Participar de programas de leitura que permitem que as crianças tenham tempo individual com o cão de serviço de terapia. Muitas escolas agora incorporar esses tipos de programas de leitura , porque muitas vezes é mais fácil para uma criança que tem dificuldade em ler a praticar com um cão. Cães são óptimos companheiros de escuta , porque não criticar ou julgar a criança por quaisquer erros , e simplesmente apreciar a atenção. Esses programas exigem estreita comunicação com as escolas e os professores , porque é normalmente necessário para visitar as escolas com freqüência para ser capaz de trabalhar com muitos filhos.
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Use um cão de serviço ou terapia em salas de aula com crianças com necessidades especiais . Aquelas crianças que necessitam de uma maior assistência na aprendizagem por causa de deficiências físicas , emocionais ou de desenvolvimento beneficiar muito de cães que auxiliam no ensino. Por exemplo , os cães podem ajudar as crianças a aprender conceitos básicos demonstrativamente que poderiam ser difícil de entender como " baixo", "em" e "para cima ".
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Ter cão de serviço ou terapia disponível para trabalhar com escola assistentes sociais. Crianças que sofrem de muitos problemas emocionais , ou sofrem de experiências com abuso físico ou sexual, muitas vezes, estão mais à vontade com um companheiro canino presentes em sessões com a assistente social . Geralmente, as crianças vão ter menos ansiedade, e muitas vezes o cão se torna o catalisador para uma melhor comunicação ou divulgação com a assistente social.